Kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 16 berisi pembahasan soal mengenai bilangan cacah. Kunci jawaban tersebut berguna untuk para siswa agar mereka bisa mencocokkan jawaban dengan pembahasan yang paling tepat.
Dengan begitu, mereka bisa mengetahui apakah jawaban yang mereka berikan sudah benar atau masih salah. Berikutnya mereka bisa mengerjakan soal serupa dengan lebih baik.
Pembahasan Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 16
Di jenjang kelas 5 Sekolah Dasar (SD), siswa akan mendapatkan materi bilangan cacah pada pelajaran Matematika. Tepatnya pada bab "Bilangan Cacah Sampai 100.000".
Berdasarkan buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas V, Meita Fitrianawati, (2022), bab ini bertujuan untuk mengenalkan peserta didik pada bilangan cacah. Diawali dengan kegiatan peserta didik mengingat kembali materi sebelumnya, yaitu membaca dan menulis bilangan.
Perlu diketahui bahwa bilangan cacah adalah kumpulan bilangan yang dimulai dari 0 dan dilanjutkan dengan bilangan bulat positif, yaitu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, ... dan seterusnya. Jadi, tidak ada bilangan negatif atau pecahan di dalam bilangan cacah.
Pada halaman 16, siswa diminta untuk mengerjakan soal yang berkaitan dengan pecahan uang. Berikut adalah pembahasan soal dan kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 16 tersebut.
Soal: Kerjakan soal berikut di buku latihan kalian.
Uang Asep: Asep mempunyai uang pecahan sepuluh ribuan sebanyak 3 lembar, seribuan sebanyak 8 lembar, dan seratusan sebanyak 6 lembar.
Uang Lukas: Lukas mempunyai uang pecahan sepuluh ribuan sebanyak 6 lembar, seribuan sebanyak 3 lembar, dan seratusan sebanyak 5 lembar
Jadi, uang Asep terbentuk 38.600
Jadi, uang Lukas terbentuk 63.500
Kunci jawaban matematika kelas 5 halaman 16 berfungsi sebagai alat bantu belajar. Bukan untuk mendapatkan jawaban secara curang dan instan. Memanfaatkan kunci jawaban dengan baik akan melatih siswa untuk mengerjakan soal dengan jujur dan bertanggung jawab. (DNR)