KI KD SKI Kelas 10 Semester 2 untuk Guru Madrasah Aliyah

Ilustrasi untuk KI KD SKI kelas 10 semester 2. Sumber: pexels.com/Alena Darmel

KI KD SKI kelas 10 semester 2 adalah standar kompetensi yang harus dicapai siswa Madrasah Aliyah kelas 10 dalam pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. KI adalah singkatan dari Kompetensi Inti dan KD adalah singkatan dari Kompetensi Dasar.

KI dan KD bermanfaat bagi guru untuk merancang materi dan model pembelajaran SKI. KI dan KD SKI berkaitan dengan pemahaman siswa terhadap sejarah perkembangan agama Islam.

KI KD SKI Kelas 10 Semester 2 Madrasah Aliyah untuk Acuan Guru dalam Merancang Pembelajaran

Ilustrasi untuk KI KD SKI kelas 10 semester 2. Sumber: pexels.com/Keira Burton

Menurut buku Perencanaan Pembelajaran untuk Kejuruan oleh Dr. Tuti Iriani, M.Si. dan M. Aghpin Ramadhan, M.Pd. (2019: 56), Kompetensi Inti (KI) adalah tingkat kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam mencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) suatu tingkat pendidikan.

Kompetensi Inti merupakan penjabaran SKL dalam bentuk kualitas. Kompetensi Inti mencakup berbagai kapasitas yang harus dikuasai siswa. Aspek capaian yang harus dikuasai siswa terdiri dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang saling berkaitan.

Kompetensi Inti ini kemudian diturunkan menjadi Kompetensi Dasar (KD). Kompetensi Dasar adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap minimal yang harus dicapai siswa untuk menunjukkan penguasaan standar kompetensi yang telah ditetapkan.

KI dan KD pelajaran SKI kelas 10 Madrasah Aliyah adalah aspek-aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai siswa kelas 10 untuk mencapai standar kompetensi yang telah ditentukan.

Berikut ini contoh KI KD kelas 10 semester 2 menurut buku Sejarah Kebudayaan Islam MA Kelas X oleh Elfa Tsuroyya S.Ag., M.Pd.I (2020:x-xi).

Bab 1

• Kompetensi Inti: Siswa menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

• Kompetensi Dasar:

1. Memahami dan menghayati perintah Allah Swt. dalam mengedepankan musyawarah untuk menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.

2. Menghayati nilai-nilai positif yang dapat diambil dari kisah kempemimpinan Khulafaur Rasyidin.

3. Menghayati dan memahami bahwa kekuasaan sebagai pemimpin adalah amanah yang diberikan Allah Swt.

4. Menghayati bahwa manusia memiliki segala potensi sebagai karunia dari Allah Swt.

5. Menghayati dan memahami karunia Allah Swt. dalam pencapaian peradaban Islam.

6. Menghayati anugerah Allah dalam perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dalam peradaban Islam.

Bab 2

• Kompetensi Inti: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, dan aktif terlibat sebagai bagian dari solusi berbagai permasalahan di lingkungan sosial.

• Kompetensi Dasar:

1. Mengamalkan sikap demokratis saat bermusyawarah untuk memecahkan suatu masalah.

2. Menerapkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugas sehari-hari.

3. Mengamalkan komitmen dalam menjalankan amanah sebagai pemimpin atau dalam mengerjakan tugas sehari-hari.

4. Mengamalkan semangat menuntut ilmu saat belajar.

5. Mengamalkan sikap bersungguh-sungguh dan tekun dalam meraih cita-cita.

Bab 3

• Kompetensi Inti: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuan mengenai ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya.

• Kompetensi Dasar:

1. Mempelajari dan mengkaji peristiwa pemilihan Khulafaur Rasyidin dalam sejarah kepemimpinan Islam.

2. Menelaah substansi dan strategi dakwah yang dilakukan Khulafaur Rasyidin dalam menyebarkan ajaran Islam.

3. Mengkaji proses berdirinya Daulah Umayah di Damaskus.

4. Menganalisis perkembangan peradaban dan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Umayah di Damaskus.

5. Mengkaji berdirinya Daulah Umayah di Andalusia.

6. Menganalisis perkembangan ilmu pengetahuan dan peradaban pada masa pemerintahan Daulah Umayah di Andalusia.

Bab 4

• Kompetensi Inti: Mengolah, menalar, dan memaparkan dalam ranah abstrak dan ranah konkret mengenai materi yang telah dipelajari secara mandiri menggunakan metode yang sesuai kaidah keilmuan.

• Kompetensi Dasar:

1. Membuat penilaian terkait proses pemilihan Khulafaur Rasyidin dalam sejarah pemerintahan Islam.

2. Membuat kesimpulan terkait substansi dan strategi dakwah Khulafaur Rasyidin dalam menyebarkan ajaran agama Islam.

3. Membuat penilaian dan kesimpulan terkait sejarah pendirian Daulah Umayah di Damaskus.

4. Membuat penilaian dan kesimpulan terkait sejarah pendirian Daulah Umayah di Andalusia.

Baca juga: KI KD Kelas 8 Semester 2 Madrasah Tsanawiyah

Demikian KI KD SKI kelas 10 semester 2 yang meliputi sekumpulan kompetensi yang harus dikuasai siswa dalam pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. KI dan KD dapat dijadikan sebagai acuan bagi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran di kelas. (IND)