Gambaran BM.5. Modul Pembelajaran Mendalam Perencanaan Pembelajaran

Guru mempunyai tanggung jawab serta kontribusi penting dalam proses pembelajaran. Kondisi itu membuat guru sering menerima program peningkatan kompetensi, contohnya BM.5. Modul Pembelajaran Mendalam Perencanaan Pembelajaran.

Modul tersebut memberikan penjelasan mengenai Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Selain itu, modul tersebut juga memberikan gambaran mengenai rencana Pembelajaran Mendalam yang bermakna, berkesadaran, serta menggembirakan bagi siswa.

Guru sebagai tenaga pengajar di lembaga pendidikan formal (sekolah) mempunyai banyak peran. Beberapa di antaranya adalah guru sebagai pendidik, guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing, dan guru sebagai fasilitator.

Rangkaian peran penting tersebut membuat guru terus membutuhkan program peningkatan kompetensi agar dapat memberi yang terbaik bagi siswa. Program peningkatan tersebut umumnya memiliki beberapa pembahasan atau modul.

Salah satu contoh adalah BM.5. Modul Pembelajaran Mendalam Perencanaan Pembelajaran. Modul tersebut membahas tentang cara merancang pembelajaran yang baik, yakni berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

Dikutip dari Pembelajaran Mendalam Menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia, kurikulum.kemdikbud.go.id, berikut maksud dari pembelajaran berkesan, bermakna, dan menggembirakan.

Pengalaman belajar peserta didik diperoleh ketika siswa mempunyai kesadaran untuk menjadi pembelajar yang aktif serta mampu meregulasi diri.

Peserta didik dapat merasakan manfaat dan relevansi dari hal-hal yang dipelajari untuk kehidupan. Selain itu, peserta didik juga mampu mengkonstruksi pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan lama serta menerapkannya dalam kehidupan nyata.

Pembelajaran yang menggembirakan merupakan suasana belajar yang positif, menyenangkan, menantang, serta memotivasi. Peserta didik merasa dihargai dengan keterlibatan dan kontribusinya dalam proses pembelajaran.

Pembelajaran seperti tiga poin di atas selaras dengan esensi Pembelajaran Mendalam atau Deep Learning. Pembelajaran Mendalam kerap menggambarkan pembelajaran yang lebih dalam, reflektif, serta melibatkan pemahaman yang mendalam.

Dikutip dari buku Pendekatan Pembelajaran Deep Learning di Sekolah Dasar, Ramadan, dkk. (2025: 15), Deep Learning penting dalam pendidikan karakter karena memungkinkan siswa untuk tidak hanya mengingat atau memahami informasi, melainkan juga untuk menginternalisasi dan menerapkan nilai-nilai karakter dalam kehidupannya.

BM.5. Modul Pembelajaran Mendalam Perencanaan Pembelajaran menjadi unsur penting agar guru dapat memberikan pembelajaran terbaik bagi siswa sebagai peserta didik. Setiap guru dapat menyesuaikan metode pembelajaran berdasarkan kondisi aktual. (AA)