
Modul ajar Ekonomi kelas X Kurikulum Merdeka merupakan perangkat pembelajaran untuk memudahkan guru dan peserta didik dalam memahami materi dengan lebih sistematis. Modul ajar mencakup tujuan pembelajaran, tahapan kegiatan, dan penilaian.
Melalui pendekatan yang interaktif, peserta didik dapat memahami konsep ekonomi dan mengorelasikan dengan kehidupan sehari-hari. Agar dapat membuat modul ajar yang berkualitas, tidak ada salahnya mengetahui contoh modul ajar Ekonomi kelas X.
Contoh Modul Ajar Ekonomi Kelas X Kurikulum Merdeka sebagai Panduan

Mengutip Buku Ajar Hukum Lingkungan oleh Agustina (2025), modul ajar merupakan sarana untuk memudahkan dalam interaksi dan pembelajaran bagi peserta didik. Adapun contoh modul ajar Ekonomi kelas X Kurikulum Merdeka Belajar yakni sebagai berikut:
A. Identitas Modul
Penyusun: Fatimah Az-Zahra, S.Pd
Institusi: SMA Bahtera Bangsa
Tahun: 2023-2024
Jenjang: SMA
Kelas: X
Tema: Konsep Ilmu Ekonomi
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
B. Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajaran:
Peserta didik mampu merefleksikan konsep kelangkaan dalam kehidupan sehari-hari dan mampu membedakan antara kebutuhan serta keinginan dengan jelas. Pelajar mampu menyusun skala prioritas kebutuhan, mulai dari kebutuhan primer, sekunder, dan tersier.
Peserta didik memahami bahwa aktivitas ekonomi adalah siklus yang terjadi sehari-hari untuk memenuhi kebutuhannya. Peserta didik memahami uang sebagai sumber daya yang perlu dikelola dan dimanfaatkan dengan baik untuk memenuhi kebutuhan sekarang.
Gambaran Tema:
Terdapat empat topik pada tema ini, yaitu konsep ilmu ekonomi, sistem pembayaran, pasar, bank, dan industri keuangan nonbank.
Pertanyaan inti:
Apa yang dimaksud dengan kelangkaan?
Apa yang dimaksud permintaan dan penawaran?
Apa saja faktor yang menyebabkan kelangkaan?
Apa yang dimaksud biaya peluang?
Apa upaya yang bisa dilakukan untuk mengatasi masalah kelangkaan?
Apa hubungan antara kelangkaan dengan biaya peluang?
Mengapa skala prioritas perlu disusun?
Siapa saja pelaku kegiatan ekonomi?
Bagaimana pengaruh harga terhadap kuantitas?
Bagaimana gambaran tentang circular flow diagram?
Pengetahuan dan keterampilan apa yang perlu dimiliki peserta didik?
C. Profil Pelajar Pancasila
Bernalar Kritis
Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa
Bergotong Royong
D. Sarana Dan Prasarana
Laptop
Proyektor
Internet
Alat tulis, papan tulis, dan spidol
Virtual Meeting
E. Jumlah Siswa
Jumlah siswa sebanyak 40 peserta didik
F. Persiapan Pembelajaran
Memberi salam dan doa
Memeriksa kehadiran peserta didik
Mengondisikan suasana belajar agar kondusif
Menyampaikan kompetensi yang hendak dicapai beserta manfaatnya
Menyampaikan fokus materi yang akan dipelajari
Menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang digunakan.
Baca juga: Contoh Modul Ajar Sejarah Kelas X Kurikulum Merdeka untuk Referensi Guru
Contoh modul ajar Ekonomi kelas X Kurikulum Merdeka yang disebutkan di atas bisa dijadikan referensi bagi guru. Dengan begitu, maka bisa diaplikasikan dalam proses belajar mengajar di kelas. (DLA)