BM.2. modul Pembelajaran Mendalam konsep dan kerangka kerja ditujukan bagi tenaga pendidik. Modul ini membahas Pelajaran Mendalam yang mendukung pencapaian kompetensi belajar holistik dan terpadu.
Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) adalah pendekatan yang fokus pada penciptaan suasana belajar menyenangkan. Pembelajaran ini menekankan keseimbangan antara kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual.
BM.2. Modul Pembelajaran Mendalam Konsep dan Kerangka Kerja bagi Tenaga Pendidik
BM.2. modul Pembelajaran Mendalam konsep dan kerangka kerja dapat menjadi referensi tenaga pendidik dalam proses belajar mengajar. Tenaga pendidik dituntut untuk dapat menciptakan lingkungan belajar inklusif, dan menggunakan metode yang menarik untuk mendorong keterlibatan siswa.
Berdasarkan buku Deep Learning dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar, Elvin Cahyanita (2025:28), konsep dan kerangka kerja Pembelajaran Mendalam adalah sebagai berikut.
1. Konsep Pembelajaran Mendalam
Pembelajaran mendalam adalah konsep yang fokus pada pemahaman bermakna, reflektif, dan aplikatif dalam proses belajar. Berikut ini adalah konsep dari Pembelajaran Mendalam dalam pendidikan.
2. Kerangka Kerja Pembelajaran Mendalam
Untuk dapat mencapai pendekatan Pembelajaran Mendalam, diperlukan kerangka kerja pembelajaran yang mendukung. Kerangka kerja Pembelajaran Mendalam adalah sebagai berikut.
Demikian BM.2. modul Pembelajaran Mendalam konsep dan kerangka kerja. Modul ini diharapkan dapat membantu tenaga pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan inklusif. (DK)